10个优秀英语课本剧剧本，看了就能演！

赢在课堂为教学而战

为挖掘优秀英语教师和教学团队，展现全国优秀英语教学成果，彰显优秀英语课堂的魅力。明师国际教育研究院联合学英语报社共同举办“赢在课堂—全国中小学英语教师教学技能大赛”。3月18日－9月31日为大赛作品征集时间，现已收到不少作品，欢迎各位优秀中小学英语教师参加！

英语课本剧倡导体验、实践、参与、合作和交流的学习方式，期望通过趣味内容的学习，能够激发和培养学生学习英语的兴趣，同时，以生动活泼的故事为依托，充分挖掘学生的潜能，使学生树立自信心，发展自主学习能力和合作精神。

今天分享10个丰富有趣的英语剧本，这些剧本内容学生喜欢，并具有教育意义，台词口语化方便小演员记忆，老师们可以用到自己的英语课堂让学生来演一演！

英语课本剧

01

《小蝌蚪找妈妈》改编版

赣榆汇文双语学校 孙晨曦

作品点评

孙晨溪老师改编的《小蝌蚪找妈妈》，不仅渗透了亲情教育，而且还将各种动物的名称、特性等融入到短剧中，很适合低年级小朋友演出。孩子们穿上戏服，走上舞台之后，变成了可爱的小精灵，演出效果肯定非常棒！

点击查看剧本→孙晨曦：小蝌蚪找妈妈

02

《英文课本剧 项链》

四川省安岳中学 张玉玲

作品点评

张玉玲老师的学生演出的《项链》实在是让人惊艳，学生虽然青涩，但演出来的效果很有演员的范儿，很好地拿捏住了马蒂尔德的虚荣。视频剪辑得也很精良，戏服像模像样。最后女主人公心酸的命运，具有很好的教育意义。

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03

《英语剧 小小外交家 》

湖北省武昌水果湖第一小学 白云

作品点评

不同国籍的妈妈，不同文化的冲击，融合到一起就是这个妙趣横生的小短剧 《小小外交家》。白云老师的学生们真的很棒。五个妈妈说的话并不一样，并且有的时候真的让孩子抓狂，但是不管妈妈们怎么表达，其实都是对孩子爱的体现。这些小演员反串妈妈的时候，肯定也会体会到母亲的不容易的。

点击查看剧本→

04

《英语剧 The of Sima 》

二七区汝河路小学 张朝珠

本剧参演者是小学三年级的学生，语言简单通俗，表演活泼可爱。该剧曾参加河南省郑州市二七区英语戏剧比赛取得一等奖的成绩。

作品点评

司马光砸缸，这个故事家喻户晓，但是张朝珠老师的学生们还给我们呈现了这个小主人公在春节的后续活动，收红包、放鞭炮、拜年和扭秧歌，一个本来很简单的小故事糅合了春节的传统民俗，是非常好的一种剧本改编，相信学生们以后一定能够流利自信地表达与春节有关的一切了！

点击查看剧本→

05

《英语剧 三顾茅庐》

江苏省广陵区红桥高级中学 尤越

作品点评

三顾茅庐这个故事可谓家喻户晓，但你想知道尤越老师的学生是如何演绎这千古佳话的吗？刘关张三兄弟俨然地痞流氓，去请诸葛亮心里没底，还要靠剪刀石头布决定谁先进门；诸葛亮的仆人竟然拿韩语打招呼，一看上门的人不收礼直接礼送出门；诸葛亮虽然智慧过人，结果英语水平巨烂；最后三顾茅庐的结果怎么样呢？来看看吧！

点击查看→尤越：三顾茅庐

06

愚公移山课本剧

山东省平阴县栾湾中学 赵秀娟

作品点评

赵秀娟老师设计的《愚公移山》课本剧，故事是大家耳熟能详的，但要编排成为英文短剧，确实需要一点想象力和创意。不过她和学生们做到了。这个故事的主题非常有教育意义，能够培养学生克服困难与团体合作的精神，老故事里蕴含的为人处世的道理，总还是有着恒久不衰的魅力。

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07

《课本剧 》

滨州市授田英才学园 武凤霞

作品点评

谁说上颜色这个主题就只能照着图片认读？武凤霞老师的孩子们就得到了一次演出课本剧的机会。小动物们排队做自我介绍，让人忍俊不禁。接着它们又开始围成圆圈玩游戏、帮小猴子找妈妈……原来这个话题还能这么教！

点击查看剧本→武凤霞：课本剧

08

《课本剧 The fox and the 》

山东省日照市五莲县实验学校 王小龙

该学生课本剧参与省级小学英语教学技能展演活动，参与人员均为小学英语教师，现场效果较好，获得与会专家、同仁们的一致好评。

作品点评

课本剧的改编比较普遍，但同时将“此地无银三百两”、“狐假虎威”和“守株待兔”这三个小故事融入到一个短剧中的短剧倒真的不多。不过王小龙老师和学生们做到了这一点，短剧编排得节奏明快，内容充实，语言幽默，而且还依据了新标准的课本改编，课内课外无缝衔接！

09

《音乐剧 in the 》

湘潭市湘钢二中 周婷

作品点评

周婷老师的学生们落落大方，口语也还比较流利，在短剧中，他们将“ ”，“ ”和“”等组合起来演出。其中最有教育意义的就是 ，让孩子们理解谣言的可怕，从而不信谣，不传谣，当然，承认错误并得到原谅，也是孩子们需要学的一课。

10

《课本剧 I'd like some 》

内江天立国际学校 段密

作品点评

段密老师让学生自编自演的人教版英语七年级下册Unit 10 I’d like some 短剧，源于课本，高于课本。学生演绎的视频，让同学们又是惊喜，又有熟悉感，能够激起学生表演与表达的欲望。教师不拘于课文的限制，将学习内容有机融合到自编短剧中，并给学生拍摄视频的机会，锻炼学生综合能力，学习效果必然极佳。

赢在课堂为教学而战

这些作品的作者都是明师历届教学大赛中的佼佼者，想要和他们切磋教学技艺、共同提高教学技能，就来参加“赢在课堂—2018全国中小学英语教师教学素养大赛” 吧！